事跡材料中的每一個細節(jié)都應當經(jīng)過仔細核實，以確保其準確無誤，小伙伴們在準備事跡材料的過程中一定要強調(diào)內(nèi)容具體，以下是范文社小編精心為您推薦的省優(yōu)秀小學生事跡材料最新8篇，供大家參考。
省優(yōu)秀小學生事跡材料篇1
周峻毅是東城街道中心小學五年級9班的一名學生。在學校，他尊敬師長，善解人意，是老師和同學們口中的“小太陽”。在家里，他孝敬長輩，懂得感恩。2024年4月，他被評為臺州市“新時代好少年”。
在學校，周峻毅是老師的得力小助手，一直以實際行動感恩老師，多做不多說，在學習之余也替老師們分擔力所能及的事情。努力的他成績在班里一直名列前茅，而面對成績，他從不驕傲，而是更加刻苦努力地學習。“他放學回家第一件事情就是做作業(yè)，五年來一直保持著這個良好的習慣，從來不需要我們操心?！敝芫銒寢屝牢康乇硎?。在班里組織的“結(jié)對幫扶”中，他也總是第一個舉手幫助成績落后的同學?！八男愿穹浅Ｕ塘x，在班級里他人緣非常好，同學們都愛跟他玩?！卑嘀魅沃芮僖舾嬖V記者。
周峻毅的父母常常忙于工作沒有時間照顧他，但年幼的他理解父母的難處，經(jīng)常幫父母和爺爺奶奶做家務。2020年12月，奶奶在接送他時出了車禍，鎖骨、肩胛骨及多處骨頭粉碎性骨折。動了手術后，奶奶雖能正常行走，但需要用到手的事情都無法操作。周峻毅十分自責，他認為奶奶是因為他才會受傷，于是每天早上就為奶奶放好水，擰好毛巾，幫奶奶洗臉，晚上入睡前亦是如此。
當父母不在家時，周末放學在家的他便當起了家中的“小大人”，為奶奶洗衣做飯，照顧年幼的弟弟。有一次，他在家給奶奶做飯時燙傷了手，但他怕父母擔心便一直忍著疼痛沒說，過后父母才發(fā)現(xiàn)。他的懂事讓家長看到后感覺既溫暖又心疼?！澳凶訚h不怕疼，我覺得這都是我應該做的?！敝芫阏f。
周峻毅就是這樣一個心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體的好少年?！袄蠋熢谥v臺上默默無聞的耕耘、澆灌，為我們打開知識的大門。父母的養(yǎng)育，長輩的關愛，為我的健康成長傾注心血。所以我更要努力學習，讓自己成為一個優(yōu)秀的人。”周峻毅說。
省優(yōu)秀小學生事跡材料篇2
王文靜，女，1998年1月出生，11歲，擔任建設辦事處青年路小學四年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。四年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。
（一）班級管理以身作則，盡職盡責。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：30準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有兩重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，文靜同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關心著災區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
（二）學習樂于探究，勤奮刻苦。
學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
（三）愛好廣泛，積極向上。
自入學以來，文靜同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待文靜同學會做得更好。
省優(yōu)秀小學生事跡材料篇3
_，今年__歲，就讀于洪雅實驗小學。在家里，她是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子；在學校，她是個勤奮學習、尊敬師長、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。
勤奮好學，積極上進
她熱愛學習、求知欲強、課前仔細預習、上課認真聽講。課后，按時完成作業(yè)、及時復習，做到溫故而知新。各門學習成績在班上都名列前茅。連續(xù)兩年被評為學校的“三好學生”，成為同學們學習的好榜樣。
誠實守信，熱心公益
她熱衷參加各項公益活動，為白血病同學慈善捐款、敬老院慰問老人、去山區(qū)幫助貧困留守學生……用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。特別是有一次_獨自一人在上學途中，拾到了一個裝有1288元現(xiàn)金、銀行卡的錢包，她不為金錢所動，將錢包交給了老師。她拾金不昧的精神獲得老師、同學、社會的贊揚，洪雅縣電視臺進行了專門的采訪報道。
樂于奉獻，熱愛集體
作為班上的班干部，她盡職盡責，為同學們服好務，為班集體增光添彩。協(xié)助老師管理好班級工作，成為老師得力的小助手。與同學和睦相處，遇到有困難的同學，她都會主動伸出友愛的雙手。
尊重長輩，孝順父母
每天幫父母做些力所能及的家務，自己的事情獨立完成，有較強的獨立生活能力。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外，她與人為善，對待鄰里禮貌謙遜。
全面發(fā)展，特長突出
_興趣廣泛，多才多藝。愛好課外閱讀、書法、畫畫、唱歌、舞蹈、模特、電子鼓。拉丁舞過7級、中國舞過6級、書法過3級、電子鼓過3級，先后獲得全省中小學生藝術人才大賽獲一等獎、全省星光燦爛舞蹈大賽金獎、全省體育舞蹈錦標賽精英組亞軍、眉山市電視舞蹈大賽冠軍。
省優(yōu)秀小學生事跡材料篇4
王志江在學校他尊敬師長、團結(jié)同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
王志江同學在小學就讀的這六年中，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結(jié)同學、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間該班學生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是，唯獨他－－－王志江同學“出淤泥而不染”，能夠端正學習態(tài)度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
小學六年來，王志江同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真；六年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：“我的未來在明天?！?/p>
三、帶領全班、共同進步。
王志江同學不僅自己學習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的`方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。
四、做好助手、展現(xiàn)能力。
雖然王志江同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的副班長，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。他把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。
五、關心班級、愛護公物。
王志江同學作為副班長，知道以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。
王志江同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
省優(yōu)秀小學生事跡材料篇5
xxx，女，現(xiàn)年九歲，xx縣城關小學三（1）班學生，學校少先隊副大隊長，班級班長。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛群眾、用心爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的名人，學校里的風景線。
勤奮學習，開闊視野
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到此刻，各科成績一向在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，還經(jīng)常在學校櫥窗展覽。
勇?lián)厝?，勤于?chuàng)新
作為學校的副大隊長，她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊部的小當家。她用心獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員教師提出"人人種植一盆花"活動構(gòu)想，并詳細策劃、組織，在教師的幫忙下，活動開展的有聲有色，不僅僅美化了學校，還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習慣；她和其他大隊長共同商榷，組織開展"講禮貌，改陋習"活動，使得學校處處洋溢著禮貌新風；在"新世紀我能行"才藝展示比賽、"我為雙創(chuàng)做貢獻"演講比賽、"“學習八榮八恥，做優(yōu)秀小公民”的倡議"等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，用心號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在"做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻"活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員，每個周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提早到校，最終離開，認真履行自我的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了教師有力的好幫手。
傳遞愛心，助人為樂
她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是設法補上拉下的課程，輔導好作業(yè)；她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌，給予幫忙。之后同學們誰有了困難，都去找她，最終都能得到幫忙。走出學校，她同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發(fā)動全校同學為災區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自我捐贈款物共計兩百多元。
全面發(fā)展，多才多藝
從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣，她用自我的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎章學習章5枚、藝術章3枚、勞動章2枚、寫作章兩枚；20xx年在學校"慶國慶"詩文朗誦大賽中獲"最佳領誦"獎；20xx年在學校"新世紀我能行"才藝展示比賽中獲二等獎；20xx年在學校種花比賽中獲優(yōu)秀獎；20xx年在學校歌詠比賽中獲得"最佳指揮獎"；20xx年被評為學校首屆"十佳少年"。
省優(yōu)秀小學生事跡材料篇6
xxx同學是xxx小學xxx年級x班的學生。一直以來，xxx同學在家是個好孩子，在校是個好學生。
在家里，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。
在學校，她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，她時刻都嚴格要求自己，身體力行一個班干部的職責；積極追求進取。對待學習，刻苦鉆研，一絲不茍。語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅。平時她很樂于助人，真誠奉獻，對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
在學校里她是老師的好助手，同學們的好服務員。作為班級干部，她處處以身作則，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，出色完成老師交給的任務，協(xié)助老師管理好班級的各項工作，做到有始有終。積極參與各項活動，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。
由于她自己的堅持，憑著自己出色的表現(xiàn)和真誠的付出，因?qū)W習工作出色先后多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”。成長為一個品學兼優(yōu)的好學生，老師們稱贊的好干部。
省優(yōu)秀小學生事跡材料篇7
時光交替春去春回，轉(zhuǎn)瞬間已入學兩年了，雖未擔任要職的我但還是以班干部的標準來約束自己。入學以來平時協(xié)助同學們在生活、學習各方面從中學到大學的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良班風、學風?；仡檭赡陙恚诎嚅L的帶領下，在輔導員的監(jiān)督下，積極開展班級建設，并根據(jù)本班同學的特點和實際需求，積極組織開展了多項豐富多彩的活動，譬如：實話大冒險、各抒己見、大辯論等等；同時也狠抓學習不放松。期間，有一定成果，但同時也存在著諸多不足。我個人總結(jié)了三個方面：
一、學習方面
學習是學生的第一任務，大學生更不例外！古人云：讀書破萬卷，變相的說將來的碩果和現(xiàn)在的努力是不能分割的！但大多數(shù)同學似乎是對這突如其來的寬松學習環(huán)境不適應，上課早退甚至是曠課現(xiàn)象嚴重，晚自習出勤率較低，即使出勤也多是為了應付輔導員制定每周不少于三次的晚自習出勤率的硬性規(guī)定。
二、班級思想作風建設和班委建設
本學期雖然校團委開展了以端正同學們思想作風的一系列團日活動，但大多流于形式，同學們積極性較差，尤其是班委建設方面，大多班委工作懶散，工作熱情較低，缺乏在同學之中的標榜效應，致使班委建設極不完善，班級工作開展較為困難。
三、班級活動方面
班級活動目的在于加強同學們之間的友誼和班級凝聚力，充實同學們的精神世界，調(diào)動廣大同學的參與集體活動的積極性。本學期雖然舉行了一些活動，但活動大多流于形式，在組織過程中存在較大疏漏，活動現(xiàn)場秩序較亂?；顒又螅ぷ骺偨Y(jié)無法及時反饋。
針對以上不足，在此我推薦幾點建議望采納：
學習方面：
1、強化晚自習出勤率。讓同學們了解到晚自習是消化當天學習知識預習第二天課程的重要時間段。同時，班委堅持每天晚上簽到簽走，不遲到不早退，有事須提前請假
2、積極完善上課點到制度，確保同學不曠課，及時到達上課地點，缺席時必須提前請假
班級思想建設與班委建設：
1、生活委員及信息委員應多注意同學們思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。充分發(fā)揮班級qq群的作用，及時反饋同學們對班委意見建議，爭取每學期評選優(yōu)秀班干部的獎項！
2、定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結(jié)開展工作的經(jīng)驗，明確各班委的職責，加強班委配合；強化集體素質(zhì)
3、與兄弟班級負責人溝通，定期交流工作，學習經(jīng)驗，取長補短
班級活動方面：
1、班級活動應當做到“宜精不宜多”，保證活動質(zhì)量才是關鍵。
2、活動前應制定更加明確細致的方案書，加強發(fā)揮每個班委成員的力量，將活動細化，盡量做到每一個環(huán)節(jié)不出錯少出錯。活動中要指派專人維護現(xiàn)場秩序，保證現(xiàn)場不會出現(xiàn)混亂局面?；顒雍髴付ㄈ藢懞冒嗉壔顒涌偨Y(jié)，及時對活動作出反饋，并及時召開班委會，總結(jié)經(jīng)驗。
省優(yōu)秀小學生事跡材料篇8
xx——五年級（1）班班長，中隊長。她熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、樂于助人、尊敬師長、以身作則、模范執(zhí)行《三字歌》、《小學生日常行為規(guī)范》。兩年來，她被學校評為“三好學生”、“優(yōu)秀隊員”、“老師最得力助手”、“最勤學好問”。去年在參加鎮(zhèn)舉行的小學生高年級硬筆比賽中榮獲二等獎；同年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊員”；在“雛鷹爭章”活動中，她獲得11枚獎章（1枚閱讀章）；每學期學習成績均年級段前幾名。她是一名真正的品學兼優(yōu)的少先隊員。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊模范帶頭作用。對工作，他認真負責，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好隊員。每當提到她個個都支起大姆指說：“琳琳，好樣的。”每天7：30分，她準時到校督促大家早讀、溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，這一卻都離不開她，老師把任務交給她，她馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然后適理排版，并安排好幾位同學的任務，自己把最艱巨的任務留給自己去完成，在黑板報上是她展現(xiàn)才華的園地。
她不但學習優(yōu)異，而且天天堅持鍛煉身體，跳繩跑步，在剛?cè)雽W不久，體育老師教她跳繩時，由于她沒掌握跳繩技巧，把跳繩一圈跳一下，加上身體瘦，那條褲子都快掉了，她雙手一抓，繼續(xù)跳，弄得大家捧腹大笑，她都很認真地對老師說：我一定在要學會跳繩。結(jié)果過了幾天，她非常高興地告訴老師，她學會跳繩，并跳給同學和老師看，贏來了同學們陣陣的掌聲，大家都投來羨慕的眼光，現(xiàn)在她一分鐘就能跳150下左右。她說：“世上沒有學不會的東西，只要你想學，一定能學好?！崩蠋熞脖凰钌罡袆恿恕Ｔ趯W習上她孜孜不倦，勤學好問，刻苦鉆研，有一點弄不明白，她都會問到底，她從小就養(yǎng)成寫日記，周記的好習慣。她的日記、看圖寫作是年段的范文。她小小年紀就閱讀二十多本課外讀物，訂閱《小學生語文學習》。并堅持做好《好詞語句》的摘錄，這一點是其他同學無法攀比的。
xx是同學們典范，人品好，樂于助人，使班上幾位掉隊的同學都能趕上隊伍。老師有意安排幾個不想學習，作業(yè)拖欠，不自覺的學生輪流跟她同桌。上學期李月奎跟她同桌，由于這個同學動作慢，作業(yè)不按時完成，學習落后，經(jīng)過他的感染、幫助下，學習成績有了很大進步，這跟她的幫助是分不開的。在班上開展的“一幫一”活動。她卻幫助三個同學學習，其他同學有不懂的地方，都會去問她，老師不在她都能一一解決，所以在上學期鎮(zhèn)統(tǒng)一命題考試，本班成績名列全鎮(zhèn)前茅，這有一半是她的功勞。沒有她天天帶領同學溫習功課，認真完成作業(yè)，刻苦鉆研，互相幫助，是不能取得這優(yōu)異的成績。
她熱愛勞動，關心集體，在學校大掃除，她一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，就把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。在家里她是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。她媽媽在家做一些手工，套拉鏈頭，他作業(yè)完成后，就主動跟媽媽做手工活。
這一次xx同學即將參加縣舉行的小學生數(shù)學奧林匹克競賽的活動，她每天利用課外時間進行練習，有時被一些智力題難住了，她非常認真的去思考鉆研，最后再請教老師是否做對，有時已經(jīng)很疲勞她還堅持向老師要練習題做，老師看在眼，疼在心里，相信她能取得好成績。
