通過文字和圖片相結合，可以使事跡材料更加具體、生動，讓讀者更容易理解，持續(xù)記錄事跡有助于建立自信心、培養(yǎng)耐心和堅韌品質，以下是范文社小編精心為您推薦的誠實守信星事跡材料8篇，供大家參考。
誠實守信星事跡材料篇1
2017年xx社區(qū)開展了以安全促和諧、幸福你我他為主題的主題實踐活動，活動中涌現(xiàn)出一批先進人物。其中有位老大爺，他為居民的生活著想，主動參與樓院的管理工作，整治小區(qū)的居住環(huán)境；他為社區(qū)的利益著想，主動配合社區(qū)工作，為創(chuàng)建和諧社區(qū)提供了極大的支持；他是社區(qū)的一位普通居民，卻做出了不平凡的貢獻。他就是勝利社區(qū)的熱心人——賈大爺。
2017年11月10日我們走訪了賈大爺，并向他詳細詢問了小區(qū)的現(xiàn)狀。賈大爺對整個小區(qū)可以說是家喻戶曉，熟悉他的人也都知道，他老人家是個閑不住的人，退休后他不甘寂寞，經(jīng)營了一點自己的小事業(yè)，還很熱心地為鄰里提供了許多幫助，可謂是老有所為，老有所成。42號樓位于中華街，因半年多來沒有門衛(wèi)管理，造成小區(qū)衛(wèi)生差，治安也沒有很好的保障，給居民生活造成了極大的不便，也成為了社區(qū)管理的難點問題。在這里居住多年的賈大爺看在眼里，急在心上，由于自己年事已高，很多事情力不從心，但再三考慮后，他還是毅然決定為小區(qū)的管理貢獻自己的微薄之力。他的想法得到了老伴的支持，小區(qū)的環(huán)境離不開門衛(wèi)的管理，于是兩人馬上開始著手為小區(qū)尋找合適的門衛(wèi)。多日后，在社區(qū)的支持和居民的幫助下，幾經(jīng)波折，終于確定了合適的人選。但由于42號樓年代已久，門衛(wèi)室內設備陳舊，且沒有取暖設備，需要大量的資金進行改造。面對這種情況，賈大爺又自己墊資3000余元為門衛(wèi)室搭建了新的板房，與城建部門溝通，將暖氣接到供熱管道的主管道，還幫忙安裝了8片暖氣片。當社區(qū)主任和干部再次來到42號樓時，小區(qū)院內干凈整潔，各種設施擺放有序，看不到一點雜草和白色垃圾，出入的地方懸掛著一塊黑板，用粉筆寫著近日的通知事項。門衛(wèi)值班員熱情地接待了社區(qū)干部，在他們激動的言語中，我們再次感受到了他們對賈大爺由衷的感謝和稱贊。
面對大家的稱贊，賈大爺謙虛地說：俗話說的好，幫人就是幫己，我也是整個小區(qū)的一員，看著小區(qū)的環(huán)境一天天變好，大家的生活一天比一天舒適，我的心里也一天比一天高興。我還為小區(qū)起了個好聽的名字，叫‘吉順小區(qū)’，為大家討個好口彩，也讓小區(qū)的治理更規(guī)范化。我作為一名普通的居民，也許做不了太大的貢獻，把我身邊的環(huán)境治理好了，就是對社區(qū)工作最大的支持。
俗話說，千金難買鄰里情。一幢樓房也好，一個社區(qū)也好，能夠住在一起就是一種緣分。創(chuàng)建和諧社會的重點在社區(qū)，只要我們人人有愛心，從我做起，從自己身邊的小事做起，關心鄰里，關心社區(qū)，這個社會就會充滿溫暖，社區(qū)就會更加文明、更加溫暖、更加和諧。
誠實守信星事跡材料篇2
艾麗圖瑪爾·卡吾力，女，維吾爾族，10歲，庫拉木拉克鄉(xiāng)小學三年級的學生，她是我們班公認的誠實守信美德少年。
老師的好幫手。人們常說：金子是最純美的，但比金子更純美的是人的心靈。艾麗圖瑪爾既有一顆真誠善良的心，又是一個認真負責、善解人意的好孩子。因為她既是學校少先隊大隊委、紅領巾廣播站主持人，又是學習委員，因此，她經(jīng)常會幫助老師做一些力所能及的事情。久而久之，她真誠善良、認真負責的良好品行不僅贏得了班主任老師的信任，更是贏得了全校老師的夸贊。
平日里，只要有什么學習上和生活上的困難，大家都愿意與她交流。同學之間鬧矛盾了，找她來化解，學習上遇到難題了，找她來解答?？傊?，有她的地方，就有和諧，班級也因為有她而變得更加團結友愛。記得一次午飯時，因為一位男同學不小心把飯弄到了一位女同學的身上，結果兩人在教室里廝打起來，還踹倒了桌椅，當時的情景把大家都嚇壞了，不知所措。艾麗圖瑪爾急忙上前進行勸解，并扶起桌椅，當老師聞訊趕來時，兩位同學已經(jīng)在艾麗圖瑪爾的說和下握手言和了。
誠然，艾麗圖瑪爾和許許多多孩子一樣，生活中沒有經(jīng)歷過大風大浪，也不曾有什么卓越成績和驚天動地的英雄事跡?？墒?，她的點點滴滴卻展現(xiàn)了新時代中華少年的良好精神風貌：團結友善、樂善好施、勤奮向上。
正所謂：送人玫瑰，手留余香。團結友善不僅是一種美德，更是人與人之間一種珍貴的情感。艾麗圖瑪爾正是用她那顆真誠善良的心為我們詮釋了中華民族團結友善的傳統(tǒng)美德。她的人生經(jīng)歷，將會隨著她的成長而不斷豐厚，并終將為社會做出更大的貢獻。
誠實守信星事跡材料篇3
我叫李靜萱，女，10歲。聰明活潑，乖巧可愛，老師同學都十分喜歡我。我擁有一顆無比真誠的心，正是擁有了這顆誠信的心，才使得我的行為、品質得到老師和同學們的贊揚，在贊揚和肯定中心靈不斷得到凈化、行為不斷得到鞭策，在日常生活學習中，我的誠信給同學們起到了率先垂范的作用。
我為人誠實，從不說謊。我即使由于自己不小心，自己做錯了事，我也從來不會隱瞞自己的過失，把事情真情告訴老師、同學并勇于承擔起自己因過失應付的責任。那是在二年級時，一次語文考試過后，我發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯誤，老師沒批閱出來，我毫不猶豫地告訴了老師。有同學問我：“你為什么要這樣做呢？再扣掉這兩份，你這次就只得94分了，難道你不難過嗎？”我搖了搖頭對那位同學說：“這次雖然只得了94分，但以后我會加倍努力的！·”還有一次，爸爸買來了只新的電熱水壺，我非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了水，在關水龍頭的時候，我無意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來后把壺放在了加熱盤上，通上電，不一會兒水水壺就燒壞了。爸爸下班后，聞到一燒焦的味道，就問這是怎么回事？我主動的向爸爸說明了原因。爸爸聽后，用手輕輕地拍拍我的肩膀說：“沒關系，孩子，壺壞了，咱們可以花錢再買，但是你的誠實，是用金錢換不來的！”
信守諾言，也是我的優(yōu)秀品質。一個星期天，我和媽媽準備去看姥姥，長時間沒見到姥姥，心里別提有多高興了。我剛走到門口，我愣了一下，“不對呀，昨天已經(jīng)約好了要和小朋友一起玩的呀！”我自言自語，于是，我說服媽媽，向廣場跑去。
我用自己質樸的言行，向同學們展示了當代小學生的風采。
在與同學交往過程中誠信，從來不食言，答應同學的事情一定做到。如果因為自己能力方的原因沒有做到，我會誠懇的給同學說“對不起”，給同學講明沒有做到的原因，請求同學們原諒。在考試的時候一直是老老實實，認真答卷，從來不和同學們交頭接耳，即便有的同學想問我答案，我都能夠做到用“眼神”謝絕?？荚囃戤呂視屑毜慕o同學講解答題思路，并不時的進行誠信的引導和教育。
自從我入學以來，從不沒有遲到或者早退，從來沒有不完成作業(yè)，更沒有晚交作業(yè)的行為。在老師給的工作中，我都是按時保質保量的完成，從不推諉，做到答應老師的事情一定做到。我對自己要求非常嚴格，在4年的學習生活中，我養(yǎng)成了良好的道德品質。我認為要想成為一個誠實守信的。人，首先要嚴于律己，絕不能做損害人民和社會的事情。我熱愛祖國，熱愛人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊的隊員，主動關心國家大事，注意學習時事政策，在家長的引導和教師的培養(yǎng)下，積極提高自己的是非辨別能力。我經(jīng)常和爸爸一塊看新聞，奧運會上五星紅旗的一次次升起會令我激情澎湃，災區(qū)兒童的現(xiàn)狀會令我傷心落淚…我覺得作為一名小學生，僅僅學習成績好是遠遠不夠的，從小學會誠信做人，培養(yǎng)高尚的情操，養(yǎng)成良好的行為習慣的行為習慣更為重要。我是這樣想的，也是這樣做的。我時時以高標準要求自己，誠信做人，贏得了老師的信賴，同學的.尊重。
自古有“欲成才，必有成人”這一說法，誠實守信是做人的根本準則，是人生成功的基石。我就是這樣一名誠實守信的學生。作為學習委員的我，平時每天記錄同學們的行為，一旦發(fā)現(xiàn)有同學不守規(guī)則，我就像小老師一樣，耐心地指出她的缺點。輪到我當值日班長的那個星期，我總是第一個到班級，站在講臺上靜靜地等著同學們的到來，然后進行晨讀。每當我發(fā)現(xiàn)班級宣傳部的同學在出黑板時，我就主動留下來，一起和他們排版，書寫。當有同學叫我早點回家時，我輕輕地說：“沒關系，這也是我的工作?！睒銓嵉脑捳Z中透露出我對工作的摯愛。在和同學相處中，我始終記住老師說的一句話：對待同學要像兄弟姐妹一樣。當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時，我總是悄悄地送到同學的手里。有一次，發(fā)現(xiàn)我的同桌眉頭緊皺，一問，才知道有一道數(shù)學題不會做，于是，我就坐下來耐心的對他講解，當他第一遍聽不懂時，我又不厭其煩地向他講解第二第三遍，直到他聽懂為止。由于我的真誠，我的熱心，同學們都愿意反自己的心事說給我歌后，我既是他們的朋友又是他們的小老師。老師布置的作業(yè)，我總能認真完成，因此，我的成績在班里名列前茅。有幾次，考試成績不是很理想，但我從不對家長隱瞞，還會自覺告訴家長錯在何處，為什么錯了。每次過馬路，我總是自覺遵守交通法規(guī)。我還監(jiān)督身邊的大人，不能闖紅燈；我從不亂丟垃圾，即使在無人處，我也決不隨地吐痰。我說，這是學生行為準則規(guī)定的，我們一定要做到的。儲蓄罐里的錢我從不亂拿，因為我答應過媽媽不亂花錢。但無論在家里還是學校里，從不推卸責任。因為我說過，我要做一個誠實守信，敢于擔當責任的人。我懂事明理、講誠信，深得班主任老師的信賴：“你辦事，我放心！老師的話是對我最高的嘉獎。
我相信我會用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想，會認真履行誠信的使命，走到哪里就把誠信的種子播撒到哪里！
誠信是為人之本，沒有誠實何來尊嚴？失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。我講誠信，所有我不愁校園無知己，我的朋友都說我值得深交。今天，我有幸獲得了誠信之星的光榮稱號，謝謝老師及同學對金的理解和信任，我將一如既往地說誠信之言，做誠信之事，走誠信之路，并以自己的實際行動去帶動更多的同學加入誠信的天地中來！謝謝大家！
誠實守信星事跡材料篇4
**，男，53歲，漢族，**縣**巷鎮(zhèn)**巷社區(qū)街道超越綜合門市部負責人，在改革開放政策的推動下，在黨和政府的富民政策的感召下，選擇了個體經(jīng)營的職業(yè)，他從1月之1997年7月到**巷供銷社工作，為供銷社合同工，從事農資銷售和農產品收購服務，曾四次獲得先進個人獎，1997年8月下崗后開始從事個體經(jīng)營，經(jīng)營個體商店，在十多年的艱難曲折的奮斗中，他堅持以德為先、以德治店，恪守商業(yè)道德，文明經(jīng)商，樹立了良好的社會形象。得到了消費者的好評。商店也越開規(guī)模越大，效益也越來越好。
一、以信譽求生存，靠質量求發(fā)展
**下崗后經(jīng)營個體戶，非常熱愛工作，有著十分飽滿的從業(yè)激情。在從事個體經(jīng)營的十五年里，他始終以誠信為本，質量為標，以禮待人，不以坑害消費者獲得利益。從事個體經(jīng)營積累了大量的實踐經(jīng)驗。本著誠信的原則和嚴謹?shù)膽B(tài)度做人做事，做事時能擁護集體與他人交好的協(xié)作，具有較強的集體榮譽感和高度的責任心。
在經(jīng)營之初，剛剛起步的他一無資金、二無經(jīng)驗、三無場地，他走進了工商所的大門向工商人員求教，在工商人員的真誠幫助下，開起了個體雜貨商店，為了在經(jīng)營中站穩(wěn)腳，始終堅持誠信為本,顧客就是親人，信譽就是生命。他帶頭與工商所簽訂安全責任書，建立了嚴格的商品檢驗及銷售臺帳制度，對所有商品的供應商進行嚴格審核，包括索證索票，了解供應商企業(yè)資質及信譽情況等，自己親自驗貨、收貨，每貨必查，每查必清，決不允許一件問題商品進入店中。同時將所有商品的信息，如商品的批號、生產日期、保質期等匯錄入進銷售臺帳，使每件商品都有據(jù)可查，從根本上避免了過期劣質商品的流入。所有商品明碼標價、薄利多銷，讓利于消費者，受益于消費者。
他在經(jīng)營中做到了“講誠信、講道德、懂禮貌”，始終注意維護良好的職業(yè)形象。時刻樹立“德為先、誠為本、一點一滴鑄就誠信”的服務理念。以誠信、求實、創(chuàng)新、進取的經(jīng)營方式，真誠對待每一位顧客，保證消費者放心購物。時刻把信譽和顧客的滿意作為商店生存和發(fā)展的根本。他始終堅持從細微之處入手，著重體現(xiàn)一個“誠”字，在經(jīng)營過程中講究誠實守信，體現(xiàn)貨真價實。在受理顧客投訴問題上，對顧客提出的合理要求，及時給予解決，想顧客之所想，急顧客之所急。始終信奉“文明經(jīng)商，誠實守信”的經(jīng)營理念。在十余年的經(jīng)營過程中，就曾發(fā)生過多起顧客將手機、錢物等貴重物品遺失，被**拾到后歸還給失主的好人好事，受到顧客的表揚，體現(xiàn)了拾金不昧的優(yōu)良傳統(tǒng)。他在經(jīng)營過程中，注重提高自己的遵紀守法意識和規(guī)范自己的職業(yè)道德行為，加大自己的業(yè)務培訓，不斷提高自己的業(yè)務技能，盡最大限度地滿足顧客的需求。另外，還加強對法律、法規(guī)的學習，先后參加了工商等有關部門組織的對《衛(wèi)生法》、《產品質量法》、《消費者權益保護法》等多部法律、法規(guī)的學習培訓，通過堅持不懈的努力和對自己職業(yè)道德素質的不斷打造，“誠實守信，文明經(jīng)商”已成為他的商店的經(jīng)營理念，“想顧客之所想、急顧客之所急”則是他和他的企業(yè)的服務宗旨。
他以質量求生存，價廉創(chuàng)優(yōu)勢，以誠實待客，熱心服務，按時納稅，遵紀守法的做法受到了廣大消費者的認可，被當?shù)厝罕娮u為信得過的個體戶。經(jīng)營規(guī)模也越做越大，經(jīng)營場所由原來幾平方米的小平房已擴建為100多平方米的二層門市樓，商品經(jīng)營種類由原來的僅煙酒副食等十幾類商品，增加到五十多個種類，經(jīng)營方式由原來單一的零售發(fā)展為批零兼營。
二、與時俱進，敢為人先
超越綜合門市部能發(fā)展到今天這樣的經(jīng)營規(guī)模，與**與時俱進，敢為人先的膽識也是分不開的。幾年前，在黨和政府加快發(fā)展非公有制經(jīng)濟的政策的感召下，使他更加堅定了經(jīng)營決心，提高了思想認識，打破了思想顧慮，他深深認識到在經(jīng)營中要學本領，長知識，有作為，上規(guī)模，上檔次，上水平，上效益才有大發(fā)展的思路。**巷是一個人口只有4800多人口的小鎮(zhèn)，個體經(jīng)營業(yè)戶的經(jīng)營規(guī)模一般都不大，普遍是二、三十平方米的經(jīng)營面積，兩節(jié)柜臺，柜臺內一面貨架，幾十種商品，就構成了一個小雜貨店的舊的、傳統(tǒng)的經(jīng)營方式。**不滿足這種經(jīng)營現(xiàn)狀，他經(jīng)過認真的考察和深思熟慮后，將自己的幾平方米的商店扒掉，在原來的位置上擴大了五十多平方米的門市樓，而且在經(jīng)營模式上，他正確地采取了超市的經(jīng)營模式，取消了傳統(tǒng)的柜臺隔斷經(jīng)營，擴大了經(jīng)營空間，拉近了經(jīng)營者和消費者之間的距離。而且不斷完善各種便民服務措施，使超越綜合門市部的生意迅速蒸蒸日上、顧客盈門。
三、扶貧幫困，共同富裕
有國才有家，他深深體會到，沒有黨的好政策，沒有組織的支持，群眾的幫助，致富是很困難的。多年來他始終沒有忘記組織提出的“大戶幫小戶，富戶幫窮戶”走共同富裕之路的號召，扶貧幫困、助人為樂、寬厚待人，做人處事之準則，遵循“魚在水中游、人在人中活”的道理，富幫窮，為人道德之理。他永遠忘不了，在十幾年的風雨經(jīng)營中，是周圍朋友幫他渡過了無數(shù)難關，深有感受。在多年中他始終默默地用實際行動幫助他人、回報社會。他先后幫助20多名無業(yè)人員從事了行業(yè)，并在資金上互助，相互流通，你缺我補，我缺你補的方法加強了群體的團結。也解決了資金困難，慢慢的他成了行業(yè)圈內的信賴者?，F(xiàn)在，不少經(jīng)營業(yè)戶在他的幫助和扶持下都成了個體戶經(jīng)營者。
對商店營業(yè)員的管理上，**注重一個“情”字，強調“以人為本”，做到人性化的管理。在對他們嚴格要求的同時，關心他們的生活疾苦，每月對家庭困難的營業(yè)員補助200―300元，在員工的錄用上，首先優(yōu)先錄用下崗失業(yè)人員和家庭貧困人員，減輕社會面臨的就業(yè)壓力，積極回報社會。在日常經(jīng)營、回報社會和對待員工上，由于注重“情”字，增強了他們的凝聚力。十幾年來，共吸納下崗失業(yè)人員40余人，其中家庭特困人員10余人。
四、致富思源，樂于奉獻
**在經(jīng)營中大力發(fā)揚“致富思源，富而思進，扶危濟困，共同富裕，義利兼顧，德行并重，回饋社會”的光彩精神，在效益增加的同時，沒有忘記那些生活在貧困線下的人們和失學的大眼睛們。在抗洪救災，抗震救災，為希望工程捐款等公益活動中，**都慷慨解囊，獻上自己的一顆愛心，如：在“5.12”汶川大地震中，**巷守在非常嚴重，**巷全體干部職工上下齊動員，投入到艱苦的抗震救災中；在這危及國家財產和人民生命安全的緊要關頭，**表現(xiàn)出了高度的政治覺悟和高尚的職業(yè)道德，他立即組織貨源，裝了滿滿一貨車的餅干、罐頭、礦泉水等，和妻子一起披星戴月奔赴抗震救災第一線，將價值約1000.00元的生活物資無償?shù)厮徒o了正在抗震救災戰(zhàn)斗的廣大干部職工。截至目前，**已累計向社會捐款近萬元，此外，他還堅持學習黨的各項政策和有關法規(guī)，要求自己愛國敬業(yè)、守法經(jīng)營、樂于奉獻，以實際行動回報社會，堅持照章納稅，在免稅之前他向國家上繳各種稅費3萬余元，做到了致富不忘國家，富了不忘人民，富不忘回報社會。
通過不懈地努力，**先后獲得“縣個體經(jīng)營先進個人”；市“食品安全示范店”等榮譽稱號，超越綜合門市部已成為**巷鎮(zhèn)個體行業(yè)的領軍大戶，誠信創(chuàng)業(yè)的楷模。
誠實守信星事跡材料篇5
許xx，女，20xx年出生，現(xiàn)漳平市鐵路小學學生，是小學少先大隊部的文藝委員，也是四(1)班的班長。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，她是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在學校，她是個勤勞助人的好孩子;在社會，她是一位誠實守信的好少年。
她為人誠實，從不說謊。那是在二年級時，一次語文考試過后，她發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯誤，老師沒給批閱出來，她毫不猶豫地告訴了老師。有同學問她：你為什么要這樣做呢?再扣掉這兩分，你這次就只得94分了，難道你不難過嗎?她搖了搖頭對那位同學說：這次雖然只得了94分，但以后我會加倍努力的!還有一次，爸爸買來一只新的電熱水壺，她非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了水，在關水龍頭的時候，她無意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來后把壺放在了加熱盤上，通上電，不一會兒水壺就燒壞了。爸爸下班后，聞到一股燒焦的味道，就問這是怎么回事?她就主動的`向爸爸說明了原因。爸爸聽后，用手輕輕地拍拍他的肩膀說：沒關系，孩子，壺壞了，咱們可以花錢再買，但是你的誠實，是用金錢換不來的!
信守諾言，也是許林欣同學的優(yōu)秀品質。一個星期天，她和媽媽準備去看奶奶，長時間沒見到奶奶，心里別提有多高興了。她剛走到門口，愣了一下，不對呀，昨天已經(jīng)約好了要和小朋友一起玩的呀!她自言自語，于是，她說服媽媽，向廣場跑去。
誠實守信只是她的一個方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標。用行動詮釋著美德，她以正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)美德少年之歌。
誠實守信星事跡材料篇6
xx，女，石埔小學五年級學生，擔任該年級班長。提起她的名字，校長、老師和同學都會不約而同地豎起大拇指稱贊。在家，她是一個孝順懂事、獨立自主的好孩子；在學校，她是一個勤學上進，誠實熱心，心系集體，認真負責的好學生。
勤奮上進的“好學生”
在同學眼中，xx是一個熱愛學習、勤奮上進的好學生。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習上，她興趣廣泛，求知欲強；課堂上，他敢于提問，善于質疑；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，五年來，她的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“三好學生”，去年還被評為xx縣“三好學生”，三年級參加全縣小學生綜合知識競賽榮獲三等獎一張張鮮紅的獎狀，都是她努力學習的結果。
認真負責的“好班長”
在班級里，xx雖然是個女孩子，但她認真負責、敢抓敢管，一直以來都擔任班長，是班主任老師的“小助手”，是班里同學的“小老師”。她處處以身作則，事事模范帶頭，積極配合班主任老師抓好班級工作，在每周流動紅旗評比中多次獲獎，成為學校的一個文明班級，為班級贏得了成績和榮譽。
作為班長，“官”不大，活卻很辛苦，要組織衛(wèi)生打掃，要幫助老師抓紀律，遇到重要節(jié)日，還要組織出黑板報、組織文娛活動，xx在這樣多的事情面前，總是任勞任怨，不計個人得失，不怕苦、不怕累、不怕煩、不怕雜，總是力爭做得多、做得好、做得快。正由于此，她深得“民心”，在同學中享有威信。個別同學對于她的認真投入、認真負責不理解，在背后議論她“狗拿耗子多管閑事”，“是討老師高興的馬屁精”這樣的話，也傳到了她的耳朵里?！拔蚁?，我敢抓敢管并沒有錯，是對的，我就堅持下去，讓別人去說吧。做為班長，我應該這樣做！”xx沒有猶豫，一如既往認真負責。誠信熱心的“好伙伴”
在班級里，xx是一位熱心的“好朋友”、一位可以信賴“好伙伴”。同學學習差，成績不理想，她耐心地幫助；同學有困難，她送去集體的>溫暖，使同學深刻感受到班集體的溫暖；同學病了，她主動去探望；同學發(fā)生了矛盾，她主持公道，不偏袒一方，勸說和好；同學進步了，她熱情地進行鼓勵。像這樣的事，她認為是自己應該做的：“大家選我當班長，我不能辜負老師和同學們的信任”。
坐在她后面是一個比較調皮、成績也不大理想的男同學，老師請她幫帶這個同學，她二話不說，一口答應下來。不管自己多忙，學習多緊張，她總是抽出時間，幫助他輔導功課，跟他交朋友，從思想上、學習上熱心幫帶她。要好的女同學勸她：非親非故，你這樣幫他，你學習時間不夠，成績會受影響的。xx笑著告訴同學：“我答應過老師，總不能言而無信，半途而廢吧”她的努力沒有白費，這個男同學進步了，更把她的關心深深記在心里：“雖然她是我的同學，而在我的心里，我把她當作老師”。誠實公正的“督導員”
除了擔任班長，xx還是學校的督導隊隊員。五項常規(guī)流動紅旗（出勤、紀律、衛(wèi)生、儀表、“兩操”）評比，是督導員參與學校管理的一項基本工作。參與學校督導隊，從隊員到值日小組長，她都是一比不茍，認真負責，嚴格按照學校制定標準評分，不給感情分，也不給印象分，遇上給自己班級評分，她更是從不徇私，總讓其他隊員來考評，自己選擇回避，“我不能既當裁判，又當運動員”。她以實事求是、客觀公正的態(tài)度贏得老師信任和同學尊重。
乖巧懂事的“好孩子”
在學校，xx是好學生?；丶依?，她是個懂事的好孩子，大人經(jīng)常夸獎她。每天回家做完作業(yè)，她總是盡力幫父母做些力所能及的家務，自己的事更是自己做，今天的事今天就做好，是她對自己的一慣要求。鄰居叔叔阿姨平時忙于外出打工，家里就剩下一個在幼兒園上中班的孩子，一到周末沒人帶，她把這個活接了，幫助帶了半年多，鄰居王阿姨總是激動向她父母道謝，夸她“是個懂事的好孩子”。
滴水折射太陽的光輝，小事襯托人的品格。面前表揚、面對掌聲，xx總是很謙虛，也很坦然，她說自己是個學生，只是做了一個學生應該做的事。在那張淡淡的笑臉上，我們看到一種閃光的“色彩”，那是一個孩子的純潔品格、高尚的修養(yǎng)，正是這份品格和修養(yǎng)，讓她胸前的紅領巾更加鮮艷！
誠實守信星事跡材料篇7
霍欣妍 女 9歲 青坨營鎮(zhèn)崔新莊子完全小學學生
霍欣妍同學心地善良，樂于助人。她乖巧懂事、信守諾言，待人誠懇。生活中，她從不撒謊，說一不二，答應別人的事，總是盡自己最大的努力做到。從不亂花一分錢，自己的事情自己做，是父母眼中的“小大人”,鄰里口中的“懂事娃”.
王淑蘭同志誠實守信事跡材料
王淑蘭 女 50歲 青坨營鎮(zhèn)崔新莊子完全小學教師
王淑蘭同志是崔新莊子完全小學的一名老教師，從教30年來，在誠信方面可以說給老師和同學們樹立了很好的榜樣，30年來，要求學生做到的自己首先做到，30年如一日，從未早退遲到過。對同事做到了有求必應，有應必答，從不失信，在誠信方面，在師生中口碑很好。
霍宗璽誠信事跡材料
霍宗璽 男 46歲 青坨營鎮(zhèn)崔新莊子完全小學教師
霍宗璽同志是崔新莊子完全小學教師。他一直用誠信來面對每一位同事、每一位家長、每一位學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。他以自己的知識、智慧和才能來教育學生，以自己的人格力量來啟迪學生。以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè)，做人踏踏實實，做事誠實守信。是一位優(yōu)秀的人民教師。
桑茜同志誠實守信事跡材料
桑茜 女 30歲 青坨營鎮(zhèn)崔新莊子完全小學教師
桑茜同志是崔新莊子完全小學教師。作為一名教師，她深知誠信教育的重要性，所以，她以身作則，言必信、行必果。在教學中，她向學生滲透誠信教育。學生們在分辨對、錯的同時，懂得了要誠信做人。她用自己的知識和才能來傳授知識，用自己的道德品質來感染和激勵學生。用自己的愛和行動詮釋著一個優(yōu)秀教師的誠信品質。
夏雨妍誠實守信事跡材料
夏雨妍 女 11歲 青坨營鎮(zhèn)崔新莊子完全小學五年級學生
夏雨妍同學是一個誠實守信的好孩子，她說過，誠信不光是要把學習搞好，更要把思想提高。學習好了才能幫助有困難的同學，覺悟高了才能帶動團結其他同學。要從我做起，從小事做起。向美好的明天出發(fā)。
趙國盛同志誠實守信事跡材料
趙國盛 男 47歲 青坨營鎮(zhèn)崔新莊子村村民
趙國盛同志，具有較強的誠信意識，他從事牛改良配種有十幾年的時間。他在搞配種的過程中，堅持講信用、講誠實。每為一戶搞配種母牛期間，始終堅持隨叫隨到，不管刮風下雨還是夏鋤秋忙，他不但沒有耽誤過群眾的一回牛配種，并且掌握著配種的準確時間。在群眾中口碑很好。在人際交往中真誠待人，實心做事，誠實守信。
誠實守信星事跡材料篇8
在班級里，xx雖然是個女孩子，但她認真負責、敢抓敢管，一直以來都擔任班長，是班主任老師的小助手，是班里同學的小老師。她處處以身作則，事事模范帶頭，積極配合班主任老師抓好班級工作，在每周流動紅旗評比中多次獲獎，成為學校的一個文明班級，為班級贏得了成績和榮譽。
作為班長，官不大，活卻很辛苦，要組織衛(wèi)生打掃，要幫助老師抓紀律，遇到重要節(jié)日，還要組織出黑板報、組織文娛活動，xx在這樣多的事情面前，總是任勞任怨，不計個人得失，不怕苦、不怕累、不怕煩、不怕雜，總是力爭做得多、做得好、做得快。正由于此，她深得民心，在同學中享有威信。個別同學對于她的認真投入、認真負責不理解，在背后議論她狗拿耗子多管閑事，是討老師高興的`馬屁精這樣的話，也傳到了她的耳朵里。我想，我敢抓敢管并沒有錯，是對的，我就堅持下去，讓別人去說吧。做為班長，我應該這樣做!xx沒有猶豫，一如既往認真負責。誠信熱心的好伙伴
在班級里，xx是一位熱心的好朋友、一位可以信賴好伙伴。同學學習差，成績不理想，她耐心地幫助;同學有困難，她送去集體的溫暖，使同學深刻感受到班集體的溫暖;同學病了，她主動去探望;同學發(fā)生了矛盾，她主持公道，不偏袒一方，勸說和好;同學進步了，她熱情地進行鼓勵。像這樣的事，她認為是自己應該做的：大家選我當班長，我不能辜負老師和同學們的信任。
坐在她后面是一個比較調皮、成績也不大理想的男同學，老師請她幫帶這個同學，她二話不說，一口答應下來。不管自己多忙，學習多緊張，她總是抽出時間，幫助他輔導功課，跟他交朋友，從思想上、學習上熱心幫帶她。要好的女同學勸她：非親非故，你這樣幫他，你學習時間不夠，成績會受影響的。xx笑著告訴同學：我答應過老師，總不能言而無信，半途而廢吧她的努力沒有白費，這個男同學進步了，更把她的關心深深記在心里：雖然她是我的同學，而在我的心里，我把她當作老師。誠實公正的督導員
除了擔任班長，xx還是學校的督導隊隊員。五項常規(guī)流動紅旗(出勤、紀律、衛(wèi)生、儀表、兩操)評比，是督導員參與學校管理的一項基本工作。參與學校督導隊，從隊員到值日小組長，她都是一比不茍，認真負責，嚴格按照學校制定標準評分，不給感情分，也不給印象分，遇上給自己班級評分，她更是從不徇私，總讓其他隊員來考評，自己選擇回避，我不能既當裁判，又當運動員。她以實事求是、客觀公正的態(tài)度贏得老師信任和同學尊重。
